教资口试结构化 | 逐日打卡Day13

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-结构化打卡-

第13天

解说辅导类题目，主要检覆按生的解说辅导以及处理关系问题的身手。这类题目在锤真金不怕火经历口试中出现的频率至极高，每年的锤真金不怕火经历口试都会波及，是必考的题型。

这一类题型的特色是绝大普遍题目都会对应解说学与解说心思学的关系常识，如班主任责任、锤真金不怕火的做事辅导、锤真金不怕火做事说念德、锤真金不怕火的做事变装、锤真金不怕火的日常辅导责任等。

因此，要想答好这类题目，考生要具备塌实的解说辅导表面常识，况且能将表面和本体的解说辅导责任皆集起来。

ONE

学生上课玩手机，你解说他，

他却说你上课也用手机，你何如办？

谜底示例

当作锤真金不怕火，我应该规章我方的作风，关于这件事情祥和地处理，幸免引起学生过激活动。我将从以下几点进行照应：

领先，我会顶住一皆锻练题，在其他学生作念题的手艺实时耐烦的和他交流，告诉他在上课玩手机是不利于学习的，安分在上课时用手机是看时辰和材料，并不是玩游戏，让他先罢手玩手机，适应听课。

其次，我会课下实时和这名学生同样交流，究诘他为什么在课上玩手机，如若是因为对最近学习的课程莫得风趣，那我会实时指挥他，找到学习的风趣点。如若是因为最近心机轻薄，想要用玩手机排解，那我告诉他在课上玩手机是不正确的，有苦衷不错找安分同样。

再次，我也会反念念我我方，在课上需要看时辰和材料的手艺，改成腕表，时钟粗略打印成纸质版的材料，不可在课堂上让手机的出现影响深广辅导责任，当作安分，要有给学生斥地榜样闭塞。

终末，我会召开主题班会，针对带电话进校园事件伸开策划。同期也会对我我方的问题进行说念歉，作念到榜样效应。

TWO

小丽情谊低垂，回家不吃饭，家长响应与某同

学吵架了，当作班主任，你何如办？

祥和的同学关系关于一个学生的学习和健康成长至极遑急。关于题干出现的情况，我会高度风趣，妥善照应。

领先，我融会过电话同样粗略家访的模式，安危小丽，安抚她的情谊，同学之间有矛盾，有摩擦黑白常深广的。一定不要太放在心上，别影响深广的吃饭。处于正在长躯壳的阶段，一定要按时吃饭，毕竟躯壳是创新的成本，一定要对我方的躯壳负责。其次，我融会过小丽和其他同学了解他们吵架的具体情况。然后把他们两个叫到办公室，动之以情，晓之以理。同学之间莫得什么感德谢意，都是一些小矛盾，小问题。是以同学之间一定要相互认知，相互尊重。俗语说：“东说念主无完东说念主，绰有余裕。”同学之间碰到问题，有摩擦是很深广的，一定要多换位念念考，相互体谅。劝她们两东说念主理手言和，重归于好。在以后的学习生涯中，一定要相互匡助，息争友爱。

终末，我会告诉小丽的家长无谓挂牵，小丽和同学的矛盾照旧完好照应。在以后的班级照应责任中，我一定会积极学习，束缚升迁我方照应班级的水平。同期，依期召开班会，共享同学之间息争友好的遑急性。一定会把班级创建成积极朝上，息争互助的优秀班集体。

结构化答题tips

❶.多练多说控时辰👉共2题，每题1.5min傍边

❷.复述题目赚时长👉忘题要发问

❸.总分结构念念路好👉总分总的面貌

❹.答题用语注礼节👉致意语适度语要加上